Dikkat dağınıklığı durumuna özellikle çocukluk döneminde sık rastlanılmaktadır. Bu durum sadece çocuğun dikkatini ve odaklanmasını zorlamaz, bununla birlikte aile içi iletişimini, arkadaşları ile olan ilişkilerini ve okul başarı durumunu da etkiler. Bu durum genetik, çevresel faktörlerle ilişkili ya da psikolojik olabilir.
Dikkat dağınıklığı durumu kişinin dikkatini bir olay, durum veya konu üzerinde odaklanmasını zorlar. Dürtülerin kontrolünde sorun yaşanır. Çocuklukta başlayan bu durum tedavi edilmezse yetişkinlik döneminde de devam eder.
Dikkat dağınıklığı olan çocuklar detaylara odaklanmakta zorlanır, dikkat etmedikleri için hatalar yapar. Uzun süreli işlerde okuma-yazma-ders çalışma gibi zorlanırlar. Görev ve aktiviteleri tamamlamakta sorun yaşarlar. Dış uyaranlar onlar için dikkatin kolayca dağılmasına yol açar.
Ayrıca dikkat dağınıklığı olan çocuklar yerlerinde duramazlar. Sık sık ayağa kalkma isteği duyarlar. Sessizce oynanan oyunlar ve aktiviteler onlar için sıkıcıdır. Sürekli konuşma ve başkalarının sözünü kesme eğilimi gösterirler.
Sıra bekleme konusunda sorun yaşarlar. Genel olarak düşünmeden hareket ederler ve bu nedenle yaramaz, sorun çıkaran, zarar veren çocuklar olarak değerlendirilirler.
Dikkat dağınıklığı tanısı koymak psikologlar veya psikiyatristler tarafından gerçekleştirilir. Uygulanan tedavi ve yönlendirmeler çocuğun sosyal ve akademik anlamda ilerlemesini sağlar.
Dikkat dağınıklığı olan çocuklar ödev ve testlerde çok basit hatalar yapar, küçük detayları gözden kaçırır, yönergeleri eksik yerine getirir. Genel olarak bir işi tamamlamadan başka bir işe başlarlar. Konuşma ve oyun esnasında ilgilerini bir anda kaybedip başka bir şeyle uğraşabilirler. Genel olarak unutkan ve sorumsuz olarak nitelendirilirler çünkü başladıkları işler yarım kalır. Ancak bu bilinçli olarak yaptıkları bir şey değildir. Odalarını, eşyalarını, çantalarını düzenli tutmak bu çocuklar için çok zordur. Ödevlerini veya önemli eşyalarını sıklıkla kaybedeler. Önceliklendirme yapmazlar. Bir iş ya da görev onlara zor geliyorsa bundan kolayca vazgeçerler.
Dikkat dağınıklığı olan çocuklara yardımcı olmanın temel yolları vardır. Bunlardan ilki onlar için düzenli bir rutin oluşturmaktır. Ders, yemek, oyun ve uyku saatlerinin belirlenmesi önemlidir. Oluşturulan bu rutinler çocuğun kendini güvende hissetmesini sağlar. Diğer bir yol çalışma alanlarını, odalarını düzenli tutmaktır. Bu düzen onların dikkatini dağıtacak televizyon, telefon, tablet gibi uyarıcıların ortamdan uzak tutulmasıdır. Dikkat dağınıklığı olan çocuklar ödevlerini yaparken veya sorumluluklarını yerine getirirken sessiz ve düzenli bir alana ihtiyaç duyarlar. Son yol ise yapacakları görevleri küçük parçalara ayırmaktır. Uzun ve karmaşık görevler dikkat dağınıklığı olan çocuklar için bir kabustur. Okul ödevleri veya evde yapılacak görevler küçük parçalara ayrılarak daha kolay tamamlanabilir hale getirilmelidir.
Çocuklarda olumlu davranışları pekiştirmek için ödüller belirlemek çocuğun motivasyonunu arttırır. Övgü sözleri ya da küçük ödüller motivasyonu pekiştirir.
Ancak dikkat dağınıklığı olan çocuklarla yaşarken sergilenecek en önemli tutum fiziksel cezalardan uzak durmaktır. Bu tür cezalar çocuğun psikolojik durumunu olumsuz etkiler. Özgüven kaybı yaşarlar. Çocuğun bu tür davranışları bilinçli olarak gerçekleştirmediğinin bilincinde olmak önemlidir. Uygulanan katı disiplin ve fiziksel ceza her şeyi daha içinden çıkılmaz bir hale getirir. Sabır ve anlayış çocuğun gelişimi için olmazsa olmazdır. Her çocuğun bireysel olarak farklı ihtiyaçları olduğu göz ardı edilmeden bu ihtiyaçlara uygun çözümler bulmak ve uygulamak oldukça önemlidir.
